Как школьнику найти свое призвание - Каталог статей

Как школьнику найти свое призвание

Ни для кого не секрет, что тот, кому удается в своей работе найти призвание, – человек везучий. Заниматься любимым делом – это счастье. Причем, в большинстве случаев, этот вариант, когда работа и призвание совмещаются, может стать отличной отправной точкой для получения материального достатка – даже в тех областях, где он крайне редок. Например, хороший учитель, которому государство в школе платит копейки, всегда сможет неплохо заработать репетиторством. Талантливый филолог может стать востребованным писателем, пишущим бестселлеры. Даже уборщица, если проявит смекалку, а не поплывет по течению, может стать хозяйкой успешной клининг-компании. В то же время наблюдается и обратная тенденция: великое множество людей на планете по разным причинам занимается не своим делом – и, как правило, делая его без желания, получает средненький результат и очень скучную жизнь, как минимум, в рабочие часы. Даже работая на сверхприбыльной должности, человек, который не любит свою работу, чувствует неудовлетворенность. Некоторые из таких людей находят в себе силы рано или поздно бросить надоевшие обязанности и пытаются найти себя в той области, которая им по душе. Иногда – удачно. Часто – это происходит слишком поздно, а всем известно, что после 35 лет в нашей стране найти работу уже не так легко как хотелось бы. Даже при наличии таланта. Поэтому родителям сегодняшних школьников, буквально уже начиная с самого первого класса, а может быть, даже и раньше, нужно начать присматриваться к своему ребенку, ища в нем проблески того или иного призвания. Эти вещи далеко не всегда очевидны. Причем, даже если ребенок твердо всем в течение многих лет заявляет, что хочет быть представителем какой-то определенной профессии, то это еще не значит, что можно на этом успокоиться. Как показывает практика, дети часто ошибаются. Ведь наши дети – все очень разные. Некоторые из них умеют очень хорошо слушать свое внутреннее «Я» и у них получается найти свою единственно верную дорогу быстро. А у некоторых это внутреннее «Я» столь неуверенно в самом себе, что обязательно начинает искать опору во внешнем мире. И в результате, оно слишком становится привержено влиянию чужого авторитета или мнения. Например, если такому ребенку очень понравится его тренер по фигурному катанию, то он будет упорно всем твердить, что хочет всю жизнь ходить на каток и стать фигуристом и тренером по фигурному катанию. Ведь такой заманчивый пример перед глазами. При этом, этот ребенок на самом деле таланта и нужных качеств в данном деле может совсем не иметь. И все же, пока он не станет фигуристом и тренером, он так и не поймет, что это дело – не его призвание, и здесь он может достичь только средних результатов. Как же родителям не допустить такой ситуации? Ведь в душу и мозг своего чада они залезть не могут. Один из вариантов решения проблемы нахождения призвания – это психолог. Правда, свои возможности в области определения призвания этот специалист может показать только на школьниках старшего возраста. Еще один интересный способ – показать ребенку как можно больше тех дорог, по которым он может пойти в своем профессиональном будущем. Делать это можно с помощью рассказов, экскурсий, выслушивания разные мнений. И еще один способ – посещение разнообразных кружков. Папы и мамы должны в этом случае внимательно наблюдать – с какой степенью охоты ходит ребенок на тот или иной кружок и что у него там получается. Если ребенок стремится на занятие и в дождь, и в снег, если его глаза горят, когда он показывает результаты своей работы на кружке, – вот повод задуматься, что, может быть, его будущая профессия связана как-то с той деятельностью, которая ведется на этих занятиях. В любом случае, родители не должны пускать это дело на самотек. И должны понимать, что выбирать будущую профессию лучше не по степени ее престижности. А по степени того удовольствия, которое она может принести тому, кто ее овладел. Источник: http://www.edu-all.ru
Категория: Образование \| Добавил: vitalg (29.Янв.2011)
Просмотров: 208

E-mail:
Пароль: